Montessori módszer
Fontos Neked, hogy a gyermeked megbirkózzon az élet által elé gördített akadályokkal? Szeretnéd, ha magabiztosan, nagyobb törések nélkül élné az életét, ha a problémamegoldó képessége átsegítené őt a gondjain? Dr. Maria Montessori pedagógiai rendszere, mely épp erre kínál megoldást, igazi reneszánszát éli. Világszerte nagy népszerűségnek örvend azért, mert olyan elveket és eszközrendszert dolgozott ki, melyekre a mai gyermekeknek talán nagyobb szüksége van, mint valaha.
Egyre általánosabb, hogy a gyermekek tanulási nehézségekkel küzdenek a finommanipulációs tevékenységek, az irányok, a viszonyok meghatározása, a mozgáskoordináció, a figyelem, a türelem, és általában a megértés és az alkalmazás terén. Montessori módszere a gyermekek szabad cselekvési vágyát helyezi előtérbe, az önállóság jelentőségét hangsúlyozva. A gyermekeknek ezáltal fejlődik többek között a problémamegoldó képessége, az általános és elvont gondolkodása, a kommunikációja, az íróujjai, a türelme, az önkontroll képessége, a kreativitása, a figyelme, az érzékszervei, a szociális képességei, valamint finomodnak a mozdulatai, erősödik az összpontosítása.
A közös és egyéni játék során észrevétlenül, „élménybe csomagolva” adja át, éri el mindezt. Kicsi korban leginkább az érzékszerveken keresztül történik az ismeretek befogadása, ezért a legtöbb Montessori eszköz és játék is az érzékszervekre hat elsősorban. A mozgásfejlődés jelentős része is ebben a korban zajlik le, ezért a mozgás-, és érzékelésfejlesztő játékok, valamint a kognitív készségeket támogató eszközök, tevékenységek is fontos szerepet kapnak.
Az alkotás, az utánzó játékok, a kommunikáció ugrásszerű fejlődésének játékba ágyazott támogatása szintén fontos elemek. Ebben a korban már meglévő alapokra lehet építeni vagy a hiányzó elemeket élményszerű, játékos fejlesztéssel lehet pótolni, serkenteni.
A közös játékélmény is ilyenkor jelenik meg, ennek az erőítéséhez nyújtanak hátteret az „ügyesedő” programjaink. A manipuláció fejlesztése lényeges például a későbbi helyes ceruzafogáshoz, és az alapozást ehhez itt kell elkezdeni. Az állatok, növények, emberek és a minket körülvevő világ lelkes megismerése jellemzi már ezt a korosztályt is. Ehhez a Montessorinál sok-sok játékot fedezhetnek fel a gyermekek, és itt már megjelennek a rendszer „okosodó” elemei is.